今天早上来，就看到中国孩子在美国读书的情况的报道。在看了“我骂了导师能否答辩”，
给我第一感觉，就是不主动，所有的东西都是靠自己，学东西也是这样，老师是领路人，只要他把你领进去，他的任务完成了55%，剩下的就是解惑和教你做人。
而今，老师一般能完成领路，而解惑和教做人是在互动中才能完成，如果你什么问题都没有，什么沟通都没有，老师如何知道你的迷惑，做人的不足。
有人会说：我都这么大了，还不会做人，做人是门大学问，需要是经验，是阅历，有些你觉得对的，在社会就可能是错的，有些人看来是对的，有些人看来是错的。这就是中国，这也是中国比其他高明的地方。

学习知识是次要的，做人和学习方法是最重要的，是立的本。而今，我们很多人看西方的电影、电视多了，以为那是对的，总是国外的月亮比国内圆。当然，国外有优秀的东西，如何看和学才是关键。而只要你在中国就要适应这个环境，学习靠自己。

大学提供了两样东西，图书馆和人际关系，就够了。图书馆有足够的书和资源，老师解迷惑，这就够了。有人就有人际关系，只要有这样两样，你可以学很多。

老师，可以没有足够的知识，也可以不指导你，因为老师是人，如果你是老师，你会怎么做？难道追学生，问这个问题你会吗，那个问题你会吗？即使是你亲爹亲娘也做不到，更何况老师，他们有自己科研，有自己的...,你去问老师问题，他不回答，拒绝，还骂你，这是老师的不对，这种老师我见过。否则，老师没有错。

至于指导，还是那句话，让你看什么书，都算是指导，我读复旦大学；三代数学家的事迹，也是老师告诉学生该读什么书，因为有些问题本身就是难题，只能靠自己去解，老师给个方向，在做的过程中，出了问题，师生共同研究，解决，在解决问题的时候，老师，以潜默的行动为教你怎么学习，怎么做人，这是师表，如果直接告诉你怎么做人，你心理很爽吗？如果能够做到，这样就很好了，我们应该心存感激。

我遇到的情况是，老师问学生问题，学生想了很久，回答不上来并请老师解惑，老师不爽骂学生，我以为这种老师的确不佩做老师，就是大家骂也没有关系。

主动学习和思考，主动交流沟通，切记：老师可以没有应有知识水平，但自己作为学生绝对不可以，否则以后被骂的就是你！没有人能够拿走你的思考能力和知识，如果你做到了，答辩，各种东西都会来的。