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教育问题多而无效解,教育工作者两头不是人.
一,身心健康问题非常突出,亚健康问题已经是入行特征.
二,待遇低,许多社会人都误解老师待遇高,其实是非常低,可以和廉价民工待遇差不多.600左右,
三,人际关系复杂化,并不能创造个良好环境.
四,家长把学费负担压力造成的是非转移到老师身上.
五,教育经费不到位,不充足.想搞点什么学研课题就必须自己掏腰包.
六,学校收钱,家长强调老师不是人.
七,学生无心向学.社会不良风气影响大.
八,教育人才留不住,留住的是多少辛酸事.
九,老师找不到成就感,碌碌无为就一生,学生多少回报社会未知数.
十,老师也要搭配双职工,否则无法生存.找对象必须同行和更好待遇行业,否则零积蓄.
十一,城市老师完全小农意识化,商教一体化.
十二,工资拖欠突出,老师没有发言权.
......................................有些人觉得老师是人类灵魂的工程师,可真的能做到如此,我叫他是上帝了,因为,上帝是不存在的.
没有这么惨。。至少我们这里的老师。。无论高中，大学还是小学。。甚至幼儿园。。
滋着呢~~
待遇可好了。。
你说的可能是山区和农村的，没有正式编制的老师。
他们的确很惨
你说的可能是山区和农村的，没有正式编制的老师。
反驳:是正式编制的老师.700多人民币,没有奖金.自从减免学生学杂费用,政府没有经费补充,学校可真是自生自灭,当领导的还要孝敬上面.地方经济发展已经是滞后了.
当然,不是编制的民办老师每个月300元,半年没有发工资,不问不理.
正式的(有编制)的老师也常被拖欠2个月为例才发一个月,比如说现在还没有2月份工资呢?
半个月前才领1月份,
教育经费到了财政所,但是使用不当,要不到期末总数上报返回使用,要不不知道,要真的要等到到时候才用,那则可免则免了.
有一老师拿着学校录音机去修,要自己掏腰包,不是因为那维修费用10元打抱不平,而是感觉心酸.
[此贴子已经被作者于2007-3-20 16:03:51编辑过]
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