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论坛 经济学人 二区 教师之家与经管教育
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2013-12-19
(就整体而言)诸位有没有觉得越差的大学,其学生越懒?

           暂且不谈毕业后赚钱的事,只谈学知识本身。一个人在学知识的时候,是既有痛苦也有快乐的。痛苦源于看不懂的烦躁,快乐来源于体验到知识的妙处。

         聪明人与蠢人学习同一门书(譬如说一本数学教材),显然是数学天赋高的人快乐多痛苦少,数学天赋低的人快乐少痛苦多。如果这个聪明人与蠢人都处于“无强制力”的状态下,显然是聪明人更愿意多看看数学。

          即便是一个聪明人与一个蠢人,因为功利的原因被逼学习一些知识,同样的道理,前者的痛苦少。前者也许看几个月就理解、背下了一门。后者要看一年,于是就放弃了。(例如,非英语专业学生把英语学到专业水平的,名校学生多,差校学生少)


        人在做事情的时候,是在衡量快乐与痛苦的。如果一个人的学习天赋低于一个阀值,就会厌恶学习,尤其厌恶学习那些有难度的科目。


       在整体上,差学校的学生智力差一些。所以,一旦学校的层次低于一个程度,就会出现大面积的厌学现象。原因很简单,学知识给他们带来的智力上的快乐少、痛苦多,再加上他们可以从打游戏、谈恋爱等诸多活动中寻找快乐,就更加逃避学习了。

       古语云:“笨鸟先飞”,这其实是谈的“笨鸟应该先飞”。真相是,“笨鸟少飞甚至不飞,聪明鸟多飞”
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2013-12-19 11:05:36
也不是绝对的,差大学也有好学生。只不过差学校里学习的人,和好大学里面玩的人一样多。差学校里玩的人,和好大学里学习的人一样多而已。
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2013-12-19 11:38:35
yeting2000 发表于 2013-12-19 11:05
也不是绝对的,差大学也有好学生。只不过差学校里学习的人,和好大学里面玩的人一样多。差学校里玩的人,和 ...
就是这个道理。


这个现象,其实被很多人观测到了。但是,探讨这种现象的根源的时候,很多人热衷于说什么“校风”“气氛”等外在因素,其实最大的根源就是智力差异。

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2014-1-13 12:31:03
确实如此,深有体会。。
我上的大学不好,整体状况就是如此
但就我个人而言
正是因为周围的人的懒散状态
才更刺激我要更加努力,时刻提醒自己不要像他们那样
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