哇就3个币还敢骗人？
还是兄弟你已经倾家荡产了？
佩服佩服

这是南开的一道博士还是硕士考研题。讨论比较充分的参考文献可找：[1]
庄子银. 高级宏观经济学. 武汉：武汉大学出版社，2004.12 [2]
左大培，杨大春. 经济增长理论模型的内生化历程. 北京：中国经济出版社, 2007

摘本人论文里的一部分做线索：现代经济学的增长理论是建立在Harrod-Domar模型的基础上。哈罗德在“论动态理论”一书开创了现代经济增长理论的新阶段（罗尔，1981），成为资本决定论的代表和核心（王金营，2001）。Harrod-Domar模型认为，在凯恩斯的收入决定论之下，决定一个国家的经济增长水平的最主要因素有两个：（1）决定全社会投资水平的储蓄率；（2）反映生产效率的资本-产出比率。Harrod采用了里昂惕夫生产函数，假设劳动力投入与资本同比例增长（霍依特，2004）。由于假设前提的局限性，在他们的模型中实现充分就业的稳定状态近乎于不可能，被认为“充其量只能是刃锋上的均衡增长”，因为“经济的自然增长率外生地决定于劳动力供给的增加，而有保证的经济增长率取决于家庭的厂商的储蓄和投资习惯”（Solow，1956）。事实上，Harrod-Domar模型是用短期工具来分析长期问题，方法论上的局限导致了Solow指出的增长的不稳定性。





因此，Solow（1956）放宽了资本产出比固定的假设，认为所有的资本和劳动都能够被完全有效地使用，建立了新古典的加总生产函数和新古典经济增长模型。加总生产函数的重要特点就是资本积累回报递减（霍依特，2004）。由于新古典生产函数的投入要素的边际收益递减这一特征，长期的经济增长只能借助于外生的技术进步。同时，新古典经济增长模型没有对储蓄率进行内生化。因此，新古典增长模型并没有消除长期经济增长的外生性问题，成为内生增长理论诟病和拓展的关键之处。Solow模型的另一个严重问题突显于他在1957年应用扩展（即引入技术进步后）的新古典增长模型时发现的索洛余值。Solow（1957）引入希克斯中性技术进步的总量生产函数，并分析了美国经济中要素积累和生产率变化对经济增长的贡献（Solow，1957）。他发现：资本和劳动的投入只能大致解释12.5%的产出，另外87.5%的产出被认为是技术进步（即新古典生产函数中A）外生带来的余值。经验事实估计的余值如此之大使得新古典模型的理论的有效性问题受到质疑，同时经济学者认为新古典模型用外生的技术进步来解释经济增长是差强人意的，由此也产生了一系列关于增长核算和全要素生产率变动的研究。

我也给您发了一份答案，您请过目，看合适不。

楼主您是没有发过悬赏贴吧，300论坛币在发悬赏贴时已经被论坛自动扣掉了，不信您自己试一试。 6# water_seaman

非常感谢您提供的这份资料，这是一道考研题目，我是希望能够得到一个比较适合作为考研论述题的答案的回答，您发的是一篇文章，有点长了。不过还是要非常非常谢谢您！        预祝圣诞快乐！元旦快乐！新年快乐！
5# zhangtao

希望还有更加好的答案出现，谢谢高人帮忙哪

我要是骗人，早就被版主给踢出我去了，或者被惩罚了，论坛是有论坛的规定的。 6# water_seaman

个人觉得 不错不错啊！

张东辉练习册上有！去图书馆找找！西方经济学习题集粹(宏观分册)
经济科学出版社

山大2008年考研有这道简答题……自己总结了一番 现在都忘记了

不会做，也支持一下~~~~~~~~~~~

好多 可惜我不太懂

你参考一下速水有次郎那本发展经济学 里面的分析很全面的

谢谢你了 14# 张诗桐

论坛上可以找到张延老师的高级宏观经济学讲义，在索洛模型部分由二者的比较以及详细的数学推导过程。

谢谢谢谢谢谢 20# 雨歇

O(∩_∩)O谢谢 18# wxh222

1# 1194930428 新古典增长理论主要是指美国经济学家索洛所提出的经济增长的理论。索洛以柯布－道格拉斯生产函数为基础，推导出一个新的增长模型。这个模型假定：第一、资本－产出比率是可变的；资本和劳动可以互相替代；第二、市场是完全竞争的，价格机制发挥主要调节作用；第三、不考虑技术进步，技术变化不影响资本－产出比率，因而规模收益不变。用a和1－a分别代表资本和劳动对总产出的贡献，△K/K为资本增长率；△L/L为劳动增长率，该模型用公式可以表示为：
G＝a △K/K+（1－a）△L/L
从上式中可以看出，经济增长率G由资本和劳动增长率及其边际生产力决定。依据这一模型，人们可以通过调节生产要素投入的边际生产力，即调整资本和劳动的配合比例，来调节资本－产出比率，以实现理想的均衡增长。索洛模型通过引入市场机制和改变资本－产出比率为常数的假定，发展了哈罗德－多马模型，但索洛仍然没将技术进步作为重要因素纳入模型，这是一个重大缺陷，因为技术进步在促进经济增长中的重要作用是现实中一个明显的事实。1960年，索洛和米德对该模型进行补充，在原有模型中引入了技术进步和时间因素。修正后的模型被称为“索洛－米德模型”，其基本公式为：
G＝a △K/K+（1－a）△L/L＋△T/T
上式中△T/T代表技术进步。索洛模型和之后的索洛－米德模型不仅体现了凯恩斯主义，而且体现了新古典学派的经济思想，常被称为新古典增长模型，该模型所阐述的增长理论被称为新古典增长理论。
新古典经济增长理论的创立者是美国的经济学家、MIT的罗伯特·索洛（Robert M. Solow）以及英国的经济学家斯旺（Swan）。早在1956年，他们就分别提出了他们的经济增长模型。但是剑桥大学的弗兰克·拉姆（Frank Ramsey）在上世纪20年代就第一次提出了这种理论后来，英国经济学家米德又进一步发展了新古典经济增长理论，并对其作了系统的研究。美国的经济学家萨缪尔森（Paul A. Samuelson）等在他们的经济增长理论中也提出了与索洛基本相同的观点。
二、假定条件
索落在其著作中提出了以下假设：
（1） 萨伊定理：供给可以创造自身的需求。
（2） I=S，即储蓄永远等于投资。
（3） 工资取决于劳动的边际生产力，利息取决于资本的边际生产力。
由以上假定条件，可以得出一个结论：社会上不会出现失业和通货膨胀。
经过许多经济学家对该模型的不断研究和完善，新古典主义增长模型的基本假定条件如下：
（1） 经济制度和个人偏好既定，总量生产函数有稳定的形式，生产率以一外生的不变比率增长。
（2） 技术进步产生于机遇，是外生变量。
（3） 总量生产函数规模收益不变。
（4） **不干预经济活动，完全由市场这只“看不见的手”对经济进行调节。
（5） 经济的边际收益递减。

三、基本模型：
新古典经济增长理论是以柯布—道格拉斯生产函数为基本模型建立起来的。在没有技术进步的条件下，如果用Gy表示收入增长率，用GL表示劳动力增长率，用GK表示资本增长率，则有
Gy = aGL + (1-a)GK
这就是新古典经济增长模型的基本公式。在这个基本公式中，收入增长是由劳动力增长和资本增长两种因素所引起的。a表示，在收入增量中，有多大份额是由劳动力增长带来的，（1-a）表示，在收入增量中，有多大份额是由资本增长带来的。
另外，将上述公式两端同时减去GL，则有
Gy -GL = (1-a)（GK- GL）
上式左端是收入增长率减去劳动增长率，可以认为是平均每人的收入增长率。右端中的“GK- GL”是资本增长率与劳动增长率之差，可以认为是平均每个工人所使用的资本的增长率。上述公式意味着：
1、 人均资本装备率即平均每人所使用的资本数量不变，则人均收入水平不变；
2、在资本的边际产品大于0的条件下，提高人均资本装备率，可以提高人均收入水平。相反，如果劳动力增长率大于资本增长率，即人均资本装备率降低，那么人均收入水平将会下降。
四、主要观点：
新古典经济增长理论认为：
1、 除了实际GDP及其增长率之外的一素决定人口增长。
2、 技术变革率影响经济增长率，但经济增长率不影响技术变革速度。
3、经济繁荣将持续下去是因为不存在引起工资下降的古典人口增长。但如果技术由于两个相关原因而停止进步，增长将停止。第一，技术变革引起的高利率一起投资增加和资本积累。第二，资本积累最终引起降低资本收益的收益递减，而且，最终减少储蓄并放慢资本积累率。
4、 如果实际利率高于目标利率，资本供给将增加。

综上所述，持续不断的技术进步一直在增加资本需求，提高实际利率，并引起增加资本存量的储蓄。只要有技术进步，这个过程就会重复，并创造持续的长期经济增长。增长率波动是因为技术进步以可变的比率发生。
五、对新古典经济增长理论的评述：
按照新古典经济增长理论，所有经济都可以得到相同的技术，而且，资本在全球自由流动以寻求最高可以得到的实际利率。因此，新古典增长理论意味着，全球的增长率和人均收入水平将趋同。在富国之间存在某种趋同的迹象，但趋同是缓慢的，而且对所有国家而言，趋同看来并不明显。
索洛等人认为：在没有外力推动时，经济体系无法实现持续的增长。只有当经济中存在技术进步或人口增长等外生因素时，经济才能实现持续增长。这一理论的缺陷是明显的：一方面，它将技术进步看作经济增长的决定因素；另一方面，它又假定技术进步是外生变量而将它排除在考虑之外，这就使该理论排除了影响经济增长的最重要因素。

希望对你有用哦！！！！！刚发发重了，对不起！

谢谢谢谢，作为考试的答案，是不是有点太长了？显得罗嗦，没有重点。 23# happyboybsl

我这里这些内容都有，就是作为考试的答案不知道该如何写的简洁点，这是一道论述题。 24# happyboybsl

25# 1194930428 原理不用说了，直接框架性的把各部分标题答上，个标题下的内容简略概括，两个公式一定写上，然后写综述，就OK了。

这样不太妥当吧，很多大学考研题都有这道，但是都没有给一个答案。
原理我知道，就是不知道该怎样写。
27# happyboybsl

28# 1194930428 考研的时候时间比较紧，若想得高分当然是写的越详细越好了，但毕竟时间有限的，你可以自己组织一下语言，首先要全面其次尽量完善具体，就会得到很好的成绩的。标准答案一般是不会提供的，就是有要么特详细要么特简单，真正改卷老师当然会给答得越详细的考生高分啊。