而再深入一步看，重点中学所以教学水平高，那是由全体教师劳动决定的。所以，学区房的差价是来自于重点中学教师的劳动。
从学区房的差价我们还看到，这个差价确确实实是价值，是由教师劳动决定的价值。这个价值不是由什么供求决定的。
1，学区房有自身自己的劳动（即价值），有自身自己的价钱价格。价值是学区房自身自己的，价格也是学区房自身自己的。这不是重点中学教师的。
重点中学跟学区房有关系，但是，各账各算。不能因为二者有关系，就说学区房这个产品自身的劳动，里面含有重点中学的劳动，就说学区房这个产品自身的价钱，里面含有重点中学的价钱。
歌星的歌，这是歌星亲自唱的吧？唱歌的劳动，是歌星的劳动，唱歌的价钱，是歌星劳动的价钱。对吧。但是，歌星在大舞台表演，一小时一千万元，在小舞台表演，一小时一万元。那么，能说舞台、舞台所在城市的百姓，就参与了歌唱劳动、唱歌价钱吗？
如果认为，重点中学跟学区房有关系，所以，劳动上得混杂来看，价钱上得混杂来看，这并非没有道理，但是，这也是繁琐艰难的思路，且有不合理之处。
2，价格当然由供求决定，完全由供求决定。但是供求的任意决定，总是等于一定劳动量。并且，任意的供给需求，也是由劳动来计量，来构成。要这样来处理，来安排劳动价值论的体系。
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