“平移与旋转”教学设计与评析_
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　　教学内容：小学数学人教版2年级下册。
　　教学目标：
　　1.结合生活实际，使学生初步感知平移和旋转的现象，能正确区分平移和旋转。
　　2.使学生学会数出物体平移格数的方法，并在方格纸上画出一个沿水平方向和竖直方向平移后的图形。
　　3.感受数学在生活中的广泛应用，体会数学与日常生活的紧密联系。
　　教学重、难点：直观区别平移、旋转这两种现象，培养学生的空间想象能力。让学生理解平移的距离。
　　教学准备：主题图、平移方格、彩纸、小棒。
　　教学流程：
　　　　一、歌曲激趣，导入新课
　　　　师：老师给大家带来一首好听的歌曲，会唱的同学可以跟着一起唱，还可以做出自己喜欢的动作。（播放《大风车》节目主题歌。）
　　师：看到大家这么高兴，老师猜你们一定很喜欢《大风车》这个节目，对吗？那么，就让我们共同走进风车乐园吧！（出示挂图。）
　　师：游乐园里可真热闹！绿茸茸的草坪上小朋友们玩得多开心啊！这里都有哪些游戏项目呢？
　　（生观看挂图，自由汇报。）
　　师：这么多好玩的游戏一定 ...