《画家乡的风景》教学设计
一、学习目标：
1、了解风景画的透视现象。
2、了解透视的基本方法，初步掌握透视的基本规律，并能运用在自己的绘画中。
二、教学重、难点：
重点：掌握风景画的透视规律。
难点：如何把自己的理解通过作品表现出来。
三、教法选择
主要采用导学法并用启迪、暗示、设疑、点拨、讲解示范等方式，展示学习全过程。
四、课前准备：教师准备多媒体课件和风景图片。学生准备画具等。
五、教学过程：
（一）、情境导入：由一组瓜州的风景图片引入新课。（多媒体课件伴随着音乐播放学生熟悉的瓜州风景图片。）
1、师：现在，请同学们和老师一起欣赏一组美丽的风景图片。
（教师调拨课件，展示图片，学生欣赏）
2、师：这是哪儿的美景？生：瓜州。师：对，这是我们美丽的家乡，瓜州的风景图片。这节课，我们就一起来学习第一课《画家乡的风景》（出示课题）
（二）分析作品、学习方法：
1、画作欣赏，激趣。
（1）师：许许多多的画家都用画笔表达过对家乡的热爱，我们来看看他们的作品。
（教师调拨课件，展示风景画作品）
（2）师：同学们想不想学学风景画的画法，在课余时间也用你们的画笔描绘我们瓜州的景色呢？
生：想（3） ...