80后青年女教师张丽莉，在失控的汽车冲向学生时，一把推开了两个学生，自己却被车轮碾轧，造成全身多处骨折，双腿高位截肢，至今仍躺在重症监护室，尚未脱离生命危险。目击车祸的同事回忆：“当时那种情况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不犹豫。”
    这样一个人格闪亮的老师，虽然在佳木斯市第十九中学执教五年多，却一直都没有拿到正式的教师编制，也没有医保，每月薪水仅为一千元。【详细】

    事件发生后，人民日报、新闻联播等主流媒体，纷纷报道了“最美女教师”的感人事迹，黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，黑龙江全省掀起向张丽莉学习的高潮；紧接着，中华全国总工会授予张丽莉全国“五一劳动奖章”称号，全国妇联授予张丽莉全国三八红旗手荣誉称号，教育部也授予张丽莉“全国优秀教师”称号。
    就像大多数无名人士突然变为了英雄之后一样，所有这些戏剧性的事情，全都发生在张丽莉入院之后的一个星期里。可是，教育部授予的是一个没有教师编制，或者说没有被国家承认的教师“全国优秀教师”荣誉称号，这是不是一种讽刺呢？【详细】

    当然，在现实中，类似张丽莉这样没有编制的青年教师很多。特别在一些实现教师阳光工资的地方，因总数固定，每进一个教师，就要从总数里分走一杯羹，导致其他教师的阳光工资下降。所以，许多地方严控进人，导致许多年轻人，毕业多年都是无编制的“临时工”。
    一方面，为争夺有限的编制，家有门路者不惜送钱送礼，打通关系把资质平庸、成绩不好或者缺乏责任心的年轻人送进正式的教师队伍；另一方面，许多热爱教育事业、业务出众，怀揣教师梦的年轻人，却不得不离开这个队伍。感谢张丽莉的坚守，而她感动中国的故事，既是反思教育体系的良机，也是反思临时工用工问题的良机。