随着社会的发展和城市化的进程，城市社区的人口不断增加，大大增加了社区教育的需求。但目前社区教育存在着一些问题，例如课程设置单一、师资力量薄弱等，这些问题影响了社区教育的质量与水平，也影响了社区年轻人的发展。因此，有必要对社区教育进行改造与提升。
改造社区教育，提高社区教育的质量与水平。具体目标如下：
优化课程设置，满足社区不同年龄群体的需求；
提升师资力量，培养一批高素质的社区教育工作者；
加强社区教育设施建设，提供良好的教学条件。
针对社区教育存在的问题，本文提出以下几个改造方案。
社区教育的课程设置应更加贴近居民生活，可以通过下面几方面来拓宽课程设置：
增设实用技能类课程，如烹饪、美容、手工等，满足居民的实际需求；
增开文艺课程，如舞蹈、音乐、书法等，增进居民的文化艺术修养；
开设知识讲座，介绍健康、养生、法律等方面的知识，提高居民生活质量。
社区教育的工作者应具有一定的教育背景和专业素质，可以通过下面几方面提升师资力量：
培训社区教育工作者，提高其教学水平和素质；
招募在职教师或退休教师来参与社区教育，扩大人才来源；
发挥社会组织和志愿者的作用，鼓励社会力量参与社区教育。
社区教 ...