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2010-05-08
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占座带来的不一定是资源浪费,但一定是资源配置的不公平。众所周知,资源的分配方式分为市场化分配和宏观调控两种。座位是在一定时间段内的有限资源,这种资源的分配不可能实现管理者即校方的分配,因为带来的肯定是学生对校方的不满;那就只能采用公平的竞争化的方式来尽可能实现资源的最佳配置。但是占座则破坏了这种公平,尤其是那些为自己的同学占了很多座位的人,虽然从人情上说,可以接受,毕竟“熟人多吃二两豆腐”,每个人 ...
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2010-5-8 14:07:45
占座带来的不一定是资源浪费,但一定是资源配置的不公平。众所周知,资源的分配方式分为市场化分配和宏观调控两种。座位是在一定时间段内的有限资源,这种资源的分配不可能实现管理者即校方的分配,因为带来的肯定是学生对校方的不满;那就只能采用公平的竞争化的方式来尽可能实现资源的最佳配置。但是占座则破坏了这种公平,尤其是那些为自己的同学占了很多座位的人,虽然从人情上说,可以接受,毕竟“熟人多吃二两豆腐”,每个人都本能的为自己和为与自己关系密切的人谋取利益资源,但是这是小团体主义的表现,是以牺牲其他同学的利益为代价的,从这个层面说,这是不道德的,也是与我们所提倡的大局意识,集体利益相违背的。
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2010-5-8 14:11:50
肯定是嘛,因为座位没有产权限制,那么很明显变成了公共品,面对公共品,没有一套完善的机制,那么这个太浪费了
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2010-5-8 14:14:04
这个么。。我觉得没什么
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2010-5-8 14:23:24
我觉得主要是资源不足
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2010-5-8 15:27:13
那要分上课占座还是自习占座。上课占座浪费有限,因为投入成本占前面座位的同学一般是听课的。
自习占座一般都浪费资源,与公地悲剧不同之处在于,公地的产权是那些使用者共有,改变相对容易。而座位是学校所有的,对其使用权的让渡也应由学校管理。至于学校是不是公地,那就。。。。。。。。
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