《竹影》语文教案教学设计
【学习目标】
1、通过学习本文生动、形象的描写体会文章表现出的天真烂漫的童真童趣
2、了解中国画和西洋画的不同特点
3、感悟丰子恺作品的艺术之美
【学习重点】
学习本文生动、形象的描写体会文章表现出的天真烂漫的童真童趣
【学习难点】
了解中国画的基本特征
【教学方式】
自主、合作、探究
【教学课时】
一课时【教前准备】
要求学生搜集有关丰子恺的资料
(包括人物简介、漫画、散文等
)将其整理、归类用电脑制作成“丰子恺专刊”并打印出来
【教学过程】
一、导入新课
在我国有一位被公认为“
20世纪中国最像艺术家的艺术家”他就是丰子恺先生今天我们就追随子恺先生清幽玄妙的文笔走进他的艺术长廊做一次美的漫步
二、简介作者
请一位同学介绍丰子恺的情况明确丰子恺是一位多方面卓有成就的艺术大师在绘画与散文创作方面成就颇丰
三、整体感知
1、自由朗读课文用最简
洁的话概括出课文内容及中心
2、勾画出文中你认为最生动、形象的表现童真童趣的描写并点评、赏析：
课文写“我”和小伙伴看天看月看人影看竹影画竹影并在画竹影的过程中出现了一位艺术殿堂的领路人──爸爸他因势利导地给我们上了一节艺 ...