就学术角度而言，大学是学生学习的地方，训练逻辑思维能力，为学术研究做基础准备，大学是研究的地方，探讨学术知识，促进学术发展，这里的学术有两层含义，一是学术证明，二是学术思想。对于中国目前来说，大家都在追求学术证明，而学术思想在这些证明中被淹没了。著作等身只能证明他有很多学术证明，很难说有学术思想，学术思想该怎么证明，这是个很严峻的问题，如果不能找到很好的方式，那么，中国学术界就会出现公地的悲剧。知识土壤不断恶化，在追求功利的目标的同时，学术思想不断退回到原始状态，不断地把国外的研究新成果，引入、做大、做烂、丢掉，恶性循环。那这种学术氛围如何才能有好的突破？这使我不断想起德国伟大的民族主义倾向哲学家费希特的教育思想。