分工，无非就是劳动的不同，不同的劳动，无非就是多个的劳动，多种的劳动。

分工，无非就是协作的联合的搭配的劳动，是多个人的协作联合配合，或者一个人的兼职兼做、包办一切。

对一整个的劳动，对一些的劳动，整体来看泛泛来看叫包工、作工，分开来看具体来看叫分工。

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分工与协作

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万事如意 ~

关于分工的若干亟待解决的问题

首先，协作、分工、专业化，这些术语，都是有关人类生产的社会化的术语。只有了解了什么是生产社会化，或者，了解了更广义的生产、生活劳动社会化，才能真正地了解这些术语。
其次，分工是与协作分不开的，所有的分工，都是在人类协作基础上的分工，离开了协作，分工是毫无意义的。
再次，在分工基础上又形成了专业化。
所以，协作、分工、专业化，这三者是同件事情，是需要联系起来考察的。

举个例子：
有一位教师，他一辈子的工作就是教书，除了教书，他什么也不会，既不会种庄稼，又不会织布做衣服。但是，这位教师要活在这个世界上，他需要吃饭，也需要穿衣服。所以上这位教师，与会种庄稼的农民，会织布做衣服的工人等处于协作关系，教师、农民、工人等，只有相互帮助，相互协作，才能满足他们各自的多种多样的需要。在这种协作的基础上，他们之间的有分工的，农民专门生产粮食，工人专门生产衣服和各种生活用品，教师专门教书，等等，这就形成了一个社会分工体系，而且，在这个社会分工体系中，他们每个人的工作都是专业化的。教师的专业就是研书，他这一辈子，只要教好书，就可以有饭吃，有衣穿，有房子住，有电视看，等等。
在这个社会上，每个人的需要是无限多样的，要吃、要穿、要住、要用、要玩，等等，但每个人为了满足自己这无限多样的需要，不需要每一样东西都自己去生产，自己去创造，每个人只需要从事其中某一种工作，让自己的劳动成为社会协作、分工体制中的一部分，就能够通过这个社会的交抽象体系，去满足自己各种各样的需要。这就是这个人类社会制度的奇妙之处。
所以，这位教师可以很自豪地说，我不是这个社会的寄生虫，只要我做好了社会分配给我的这份工作：教书，我就可以得到我所需要的一切：粮食、衣服、住房，等等。我为人人，人人为我，这就是协作和分工。