一、活动目标
1、能辨别鞋子的左右及类别，学会自己穿鞋子。
2、体验自己动手的乐趣。
二、活动重难点重点：
按鞋子的大小、颜色、款式等特点进展配对难点：分清晰鞋子的左右并学会穿鞋
三、活动预备
PPT、图片、幼儿围坐成半圆形
四、活动过程
（一）我会识鞋子师：现在我要请一位小朋友们上台来当教师的模特，有谁情愿的？
我请坐得最好的一位小朋友×××上台来。其他的小朋友来观看一下，看看×××身上都有一些什么东西？
幼:衣服、裤子、鞋子……师:那你们说说都是些什么颜色的啊？哦，有×颜色的衣服，×颜色的裤子，还有×颜色的鞋子……我们来看看自己的鞋子都是什么颜色的？点小朋友答复……（出示ppt图片）师：你们看看，这是谁的鞋子啊？（分别出示高跟鞋、皮鞋、凉鞋、雨鞋、拖鞋、运动鞋等）幼：妈妈的高跟鞋、爸爸的皮鞋、宝宝的雨鞋........
请幼儿说出这些鞋子的特点（大小、颜色、什么时候穿等）师:哇，小朋友们熟悉这么多鞋子！那你们会自己穿鞋吗？
（二）儿歌真欢乐
师:教师常常发觉有小朋友把鞋子穿反了，还有小朋友鞋跟没有提上来，这样很简单摔跤的！所以今日教师要教小朋友一个穿鞋子的方法……拿自己的鞋子做示范 ...